Acompañamiento Metodológico Integral TFM
Propuesta comercial de servicios académicos — Documento maestro de la oferta para la culminación del Trabajo Fin de Máster de Nelly Angélica Hernández, Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
Síntesis ejecutiva
Lectura de un minuto
El presente documento formaliza la oferta de un servicio de acompañamiento metodológico integral para la culminación del Trabajo Fin de Máster de Nelly Angélica Hernández, estudiante del Máster Universitario en Didáctica de las Artes Plásticas y Visuales en Educación Infantil y Primaria de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), bajo la dirección del profesor Eduardo Zamarro. El proyecto se titula Land Art como instrumento para fomentar la diversidad y la creatividad en niños de 5 años y será aplicado en un centro preescolar de Bogotá.
La estudiante enfrenta una situación de alta exigencia técnica y de tiempo: tres retroalimentaciones consecutivas del director, una alerta institucional por uso aparente de inteligencia artificial, estado de Apto condicionado, aproximadamente doce páginas redactadas frente a un objetivo de cuarenta a sesenta, bibliografía de catorce referencias frente a un mínimo de treinta, y el Capítulo 3 completamente sin construir.
La fecha límite de depósito en convocatoria ordinaria es el 11 de junio de 2026, lo que deja una ventana operativa de cuatro semanas y media.
Lo que incluye esta propuesta
- Ocho fases secuenciales de trabajo
- Metodología iterativa de seis pasos
- Herramientas profesionales licenciadas sin costo adicional
- Acompañamiento semanal orientado a entregables
- Preparación rigurosa de la defensa pública
- Dos beneficios económicos especiales
Análisis crítico del documento actual
El servicio se sustenta sobre un análisis técnico previo del documento entregado por la estudiante, de las tres retroalimentaciones formales del director y de la totalidad de los documentos institucionales de UNIR. Se identifican ocho observaciones críticas que constituyen la justificación técnica del alcance contratado.
1
Brecha de extensión documental
Solo 12 páginas redactadas frente a un mínimo de 40. El 70% del documento aún debe construirse, especialmente el Capítulo 3 (20–30 páginas).
2
Brecha estructural en el Capítulo 1
Contiene contenido teórico que pertenece al Capítulo 2. Debe reescribirse completamente sin citas ni teoría.
3
Alerta institucional por IA
Dos citas no verificables detectadas. El estado actual es Apto condicionado. Riesgo de pérdida de convocatoria.
4
Inconsistencias autor-bibliografía
Al menos cinco inconsistencias entre citas en texto y entradas bibliográficas, patrón que el director vigila como indicio de IA.
1
Bibliografía insuficiente
14 referencias frente a un mínimo de 30. Mezcla fuentes académicas con blogs y videos de YouTube no institucionales.
2
Marco Teórico incompleto
Solo 5 páginas sobre un objetivo de 10–15. Faltan bloques de creatividad, atención a la diversidad y referentes contemporáneos.
3
Ausencia total del Capítulo 3
El capítulo más extenso y de mayor peso en la rúbrica está completamente sin construir. Requiere 10 componentes articulados.
4
Capítulos de cierre y formato
Capítulos 4 y 5, resumen, abstract, anexos y plantilla oficial UNIR se encuentran en estado cero.
Objetivos del servicio
Objetivo 1 — Depósito conforme a normativa
Depositar el TFM completo en la plataforma UNIR antes del jueves 11 de junio de 2026. Criterios: 40–60 páginas, cinco capítulos completos, mínimo 30 referencias verificadas en APA 7, formato oficial UNIR, resumen y abstract redactados, anexos integrados.
Objetivo 2 — Originalidad garantizada
Garantizar la originalidad del documento y la ausencia de marcadores que disparen alerta de inteligencia artificial. Criterios: informe técnico con similitud por debajo del umbral UNIR, cero citas no verificables, coincidencia biunívoca citas-bibliografía, estilo de redacción humano.
Objetivo 3 — Defensa superada con holgura
Preparar a la estudiante para superar la defensa pública con holgura sobre el piso obligatorio del 50%. Criterios: presentación visual entregada, guion ensayado, banco de preguntas con respuestas modelo, tres simulacros grabados con retroalimentación.
Marco institucional y pensum del máster
Documentos normativos de UNIR
Reglamento TFG/TFM (versión 10, 2023)
Define el TFM como trabajo individual, original e inédito. Defensa pública en línea, grabada, 15–20 minutos. Calificación 0–10 con piso obligatorio del 50% en defensa. Plagio implica suspenso y expediente disciplinario.
Guía del TFE
Tres fases: preparación, elaboración y depósito-defensa. Prohíbe totalmente el uso de IA. La detección puede derivar en no autorización y pérdida de convocatoria.
Instrucciones de redacción
Extensiones por apartado, formato tipográfico obligatorio (Calibri 12, justificado, interlineado 1,5), mínimo 30 referencias en APA 7, lenguaje impersonal.
Rúbrica de evaluación
Estructura 25%, Contenido 45%, Defensa 30% con piso obligatorio del 50%.
Rúbrica de calificación
25%
Estructura
Plantilla, índices, formato APA 7, tipografía
45%
Contenido
Introducción, marco teórico, diseño del proyecto, bibliografía
30%
Defensa
Piso obligatorio del 50%. Dominio, síntesis, respuesta a preguntas
Articulación del pensum con el TFM
Didáctica de las Artes Plásticas
Rol docente y métodos del arte contemporáneo → Capítulos 2 y 3
Educación Artística y Creatividad
Columna vertebral del Marco Teórico. Eisner, Vygotsky, Read, Lowenfeld
Creación Plástica y Digital
Alfabetización visual, cultura visual e iconosfera infantil
Aprendizaje a través de las Artes
Marco para diseñar el proyecto como propuesta holística e interdisciplinar
Diseño de Espacios Innovadores
Modelo Reggio Emilia y los cien lenguajes del niño
Investigación en Educación Artística
Rigor metodológico, metodologías cualitativas y prospectiva
Metodología de trabajo: ciclo iterativo de seis pasos
El servicio se ejecuta bajo una metodología propia de trabajo iterativo que garantiza simultáneamente calidad académica del documento, autoría verificable de la estudiante y conformidad con la retroalimentación del director.
01
Construir el borrador
Responsable: asesoría. Redacción con vocabulario académico humano, citas verificadas y articulación con secciones previas. Sin generadores de texto.
02
Entregar para verificación
Responsable: asesoría. Entrega en archivo compartido en la nube con control de cambios activado para anotaciones de la estudiante.
03
Verificar y definir ajustes
Responsable: ambos. Sesión sincrónica máximo una hora. La estudiante explica con sus palabras, identifica conceptos no dominados y propone ajustes desde su práctica docente.
01
Ajustar el borrador
Responsable: asesoría. Incorpora ajustes acordados, reescribe segmentos no apropiados, integra ejemplos del aula y verifica cada cita. Resultado: versión pulida lista para mirada externa.
02
Enviar al director
Responsable: estudiante. Envío a través del canal institucional UNIR con nota breve que contextualiza los cambios respecto a la versión previa.
03
Recibir retroalimentación
Responsable: estudiante con apoyo de asesoría. La retroalimentación se analiza conjuntamente y se incorpora como criterio de aceptación para las secciones siguientes.
Este ciclo garantiza que cada sección atraviesa al menos tres miradas antes de cerrarse: la de la asesoría, la de la estudiante y la del director. Es la mejor protección frente al riesgo de no autorización.
Fases del proyecto
El servicio se organiza en ocho fases secuenciales con dependencias explícitas entre sí. Cada fase tiene actividades técnicas, entregables verificables, criterios de cierre y dedicación profesional estimada.
El flujo garantiza que cada entregable es verificado antes de iniciar la fase siguiente, protegiendo el cronograma y la calidad del documento final.
1
Fase 0
13–17 may · Diagnóstico, planificación y kickoff · 6 h
2
Fase 1
15–18 may · Cap. 1 y auditoría bibliográfica · 10 h
3
Fase 2
18–24 may · Marco Teórico Cap. 2 · 20 h
4
Fase 3
25–31 may · Diseño del Proyecto Cap. 3 · 26 h
5
Fase 4
1–5 jun · Conclusiones, anexos y formato · 11 h
6
Fase 5
6–7 jun · Control de originalidad · 8 h
7
Fase 6
8–14 jun · Aplicación en aula · 9 h
8
Fase 7
Post 11 jun · Preparación de la sustentación · 13 h
Detalle de cada fase
Fase 0 — Diagnóstico y kickoff (6 h)
Periodo: 13–17 de mayo de 2026. Lectura técnica del documento, mapeo de retroalimentaciones, verificación de plantilla UNIR, construcción del plan día a día, reunión de arranque. Entregables: informe de diagnóstico, cronograma detallado, contrato firmado, bóveda de trabajo organizada.
Fase 1 — Cap. 1 y auditoría bibliográfica (10 h)
Periodo: 15–18 de mayo. Reescritura completa del Capítulo 1 sin teoría ni citas. Auditoría de las 14 referencias actuales. Corrección de las 5 inconsistencias autor-bibliografía. Entregables: Cap. 1 reescrito (3–5 páginas), bitácora de auditoría, matriz de fuentes nuevas.
Fase 2 — Marco Teórico Cap. 2 (20 h)
Periodo: 18–24 de mayo. Siete bloques: Land Art, artistas representativos (Smithson, Long, Goldsworthy, Mendieta, Christo), educación artística, creatividad, cultura visual, atención a la diversidad, metodologías activas. Entregables: Cap. 2 (10–15 páginas), matriz bibliográfica actualizada.
Fase 3 — Diseño del Proyecto Cap. 3 (26 h)
Periodo: 25–31 de mayo. Construcción desde cero del capítulo más extenso (20–30 páginas): contextualización, marco legislativo colombiano, objetivos, competencias, contenidos, metodología, temporalización, seis fichas de actividad, recursos, atención a la diversidad y sistema de evaluación tridimensional.
Fase 4 — Conclusiones, anexos y formato (11 h)
Periodo: 1–5 de junio. Conclusiones por objetivo, limitaciones, prospectiva, resumen (200–300 palabras), abstract en inglés, palabras clave, anexos, aplicación de plantilla oficial UNIR, generación de índices automáticos, revisión final APA 7. Entregables: documento maquetado completo.
Fase 5 — Control de originalidad (8 h)
Periodo: 6–7 de junio. Dos pasadas por herramienta institucional, análisis del informe de similitud, auditoría línea por línea, reescritura quirúrgica de segmentos marcados, preparación del predepósito. Entregables: informe técnico de originalidad, documento con reescrituras, predepósito enviado al director.
Fase 6 — Aplicación en aula (9 h)
Periodo: 8–14 de junio. Guía operativa de aplicación, materiales imprimibles, protocolo fotográfico, plantillas de observación, acompañamiento a distancia, compilación de memoria fotográfica, informe breve de hallazgos para la prospectiva.
Fase 7 — Preparación de la sustentación (13 h)
Periodo: desde el depósito hasta la defensa. Presentación visual, guion de 15–20 minutos, banco de preguntas tipo con respuestas modelo, tres simulacros completos grabados con retroalimentación uno a uno, lista de chequeo final.
Modelo de acompañamiento semanal
El servicio prioriza la producción de entregables verificables sobre las reuniones extensas. El modelo de acompañamiento semanal está acotado a un máximo conversacional de dos horas semanales distribuidas en dos tipos de espacios.
Sesión semanal de contextualización
Máximo una hora, el día previo a la reunión con el director. Repaso del avance, anticipación de observaciones del director, priorización de preguntas y marco de respuesta para temas previsibles.
Soporte adicional puntual
Tope acumulado de una hora semanal. Aclaraciones por mensaje, microsesiones de 15–30 minutos para dudas específicas o consultas sobre cómo incorporar retroalimentaciones recibidas.
Flujo semanal estándar
Cronograma detallado del proyecto
El cronograma se construye sobre un horizonte total de cuatro semanas y media hasta el depósito y dos a tres semanas adicionales hasta la defensa. Fecha de inicio operativo: lunes 18 de mayo de 2026. Fecha tope de depósito: jueves 11 de junio de 2026.
La semana de aplicación en aula se ejecuta en paralelo a la Semana 4 según disponibilidad del colegio, sin comprometer el cronograma de depósito.
Herramientas y soporte tecnológico
El servicio se ejecuta sobre una infraestructura tecnológica profesional provista íntegramente por la asesoría sin costos adicionales para la estudiante. La selección responde a cinco criterios: trazabilidad documental, control de versiones, gestión bibliográfica académica, verificación de originalidad alineada con UNIR y producción visual profesional.
Suite ofimática profesional licenciada
Edición colaborativa en línea con control de cambios, histórico completo de versiones como prueba de autoría, copias de seguridad automáticas en la nube y compartición controlada con el director sin envío de archivos por correo.
Gestor de referencias bibliográficas
Importación directa desde Dialnet, Scopus, ERIC, Google Scholar. Generación automática de citas APA 7 sin errores manuales. Verificación de coincidencia biunívoca citas-bibliografía, el patrón que el director vigila como indicio de IA.
Herramienta institucional de originalidad
La misma plataforma que UNIR utiliza para evaluar el documento. La asesoría ejecuta las pasadas previas con la misma tecnología, garantizando el documento por debajo del umbral institucional antes de remitirlo al director.
Sistema de gestión documental
Bóveda de trabajo con notas en Markdown y vínculos cruzados. Contiene diagnóstico, plan, bitácora, fichas de fuentes, borradores y decisiones. La estudiante recibe exportaciones en cada fase.
Herramienta de diseño visual profesional
Producción de la presentación de defensa: sobria, coherente con la rúbrica UNIR, con jerarquía tipográfica clara. Entregada en formato editable y PDF como respaldo institucional.
Plataforma de videollamada con grabación
Sesiones de apropiación grabadas como evidencia de autoría progresiva de la estudiante. Mejor defensa posible frente a cualquier cuestionamiento institucional sobre la titularidad del trabajo.
Diferenciales del servicio
La oferta presenta cinco diferenciales que la distinguen de un acompañamiento académico convencional y que justifican el valor de la inversión.
Análisis previo documentado
No es una propuesta genérica. Está construida sobre el conocimiento detallado del caso particular de la estudiante, con observaciones específicas sobre cada brecha y criterios de aceptación derivados de las observaciones efectivas del director Zamarro.
Metodología iterativa de seis pasos
Garantiza simultáneamente calidad académica, apropiación real de la estudiante e incorporación efectiva de la retroalimentación del director. Es la mejor protección frente al riesgo de no autorización en convocatoria ordinaria.
Herramientas profesionales licenciadas
Provistas íntegramente por la asesoría sin costos adicionales. La estudiante accede a una infraestructura técnica normalmente disponible solo para profesionales o instituciones.
Alineación con el pensum cursado
La asesoría conoce las siete asignaturas del máster y mapea cada apartado del TFM con los conceptos vistos, permitiendo a la estudiante defender el documento ante el tribunal con autoridad sobre su propia formación.
Cobertura del componente postdepósito
La defensa pública pondera el 30% de la calificación con piso obligatorio del 50%. Este servicio la incluye explícitamente con tres simulacros grabados y banco de preguntas tipo del tribunal.
Resumen consolidado de entregables
El conjunto de entregables se organiza en siete grupos. Esta vista permite visualizar de manera concreta lo que se recibe a cambio de la inversión.
Condiciones, garantías y supuestos
Garantías expresas de la asesoría
Garantía 1 — Umbral de similitud
El documento se entregará por debajo del umbral de similitud exigido por UNIR. Si la primera pasada institucional excede dicho umbral, la asesoría asume sin costo adicional las reescrituras necesarias hasta cumplir el criterio.
Garantía 2 — No autorización imputable al servicio
Si el director no autoriza el trabajo en convocatoria ordinaria por causa imputable al servicio, la asesoría acompaña sin honorarios adicionales hasta la convocatoria extraordinaria.
Garantía 3 — Autoría exclusiva de la estudiante
El servicio actúa como soporte de redacción y asesoría metodológica, con trazabilidad documentada en bitácora de sesiones grabadas y minutas firmadas.
Supuestos operativos
Supuesto 1 — Dedicación mínima
La estudiante destina como mínimo seis horas semanales a la lectura previa de los avances, a las sesiones de apropiación y a las reuniones con el director.
Supuesto 2 — Información del centro
La estudiante facilita la información del centro educativo necesaria para la contextualización del Capítulo 3 y garantiza la disponibilidad de un grupo real de niños de cinco años para la Fase 6.
Supuesto 3 — Comunicación oportuna
La estudiante mantiene comunicación oportuna con el director y comparte de manera inmediata las retroalimentaciones recibidas para incorporarlas al ciclo iterativo.
El servicio no incluye representación ante UNIR, suscripción de matrícula, pagos institucionales ni coordinación con el tribunal. Estos son prerrogativa exclusiva de la estudiante según el reglamento UNIR.
Inversión
Estructura económica del servicio
Detalle por fase
Beneficios económicos especiales
Descuento por aprobación rápida — 10%
Se aplica si la estudiante firma el contrato y abona la primera cuota dentro de los dos días hábiles posteriores a la entrega de esta cotización. Cada día de demora reduce la ventana disponible para producir el TFM con calidad antes del 11 de junio.
Valor del descuento: −$320.000 COP
Descuento por condición de referido — 5%
Se aplica por tratarse de una cliente que llega a la asesoría a través de la red de referidos profesionales. Reconoce la confianza implícita en la recomendación y reduce el costo de adquisición que la asesoría asume en cada nuevo contrato.
Valor del descuento: −$160.000 COP
Tabla consolidada de inversión
Forma de pago — cuatro cuotas asociadas a hitos verificables
La asesoría recomienda mantener integralmente las fases 0 a 5 porque son indispensables para depositar el TFM dentro de la convocatoria ordinaria. Las fases 6 y 7 podrían contratarse de manera independiente, aunque su exclusión incrementa significativamente el riesgo en el componente de defensa.
Próximos pasos para activar el servicio
1
Paso 1 — Revisar la cotización
La estudiante revisa el presente documento con la opción de solicitar ajustes en el alcance de las fases 6 y 7 si así lo considera conveniente.
2
Paso 2 — Firmar el contrato
Firma del contrato modelo disponible como documento separado en esta misma carpeta. Este paso formaliza el acuerdo y define las condiciones del servicio.
3
Paso 3 — Pagar la primera cuota
Pago del 40% del valor final aplicado ($1.088.000 COP), lo cual autoriza el inicio del trabajo el lunes 18 de mayo de 2026 y consolida los beneficios económicos descritos.
Vigencia de los beneficios económicos especiales: dos días hábiles a partir de la fecha de entrega de la cotización. Cada día de demora reduce la ventana operativa disponible para producir el TFM con calidad antes del 11 de junio de 2026.
Información de vigencia y referencias internas
Datos del documento
Fecha de elaboración: 16 de mayo de 2026
Vigencia de beneficios económicos: dos días hábiles a partir de la fecha de entrega
Vigencia general de la oferta: siete días calendario a partir de la fecha de elaboración
Reemplaza: versiones anteriores de la propuesta comercial
Referencias internas de la bóveda de trabajo
Diagnóstico ejecutivo · Brechas por capítulo · Citas sospechosas y banderas rojas
Resumen Reglamento UNIR · Guía del TFE · Instrucciones de redacción
Rúbrica de evaluación reconstruida · Pensum y aporte al TFM · Reglas anti-IA y originalidad
Cronograma maestro 29 días · Metodología de asesoría · Contrato modelo
Condiciones y forma de pago · Matriz bibliográfica maestra
103
Horas de trabajo profesional
Dedicación total estimada del servicio completo en ocho fases
8
Fases secuenciales
Con dependencias explícitas, entregables verificables y criterios de cierre
30+
Referencias verificadas
Mínimo institucional exigido por UNIR en formato APA 7
15%
Descuento total acumulable
Por aprobación rápida (10%) más condición de referido (5%)